独立人格(独立人格给人什么感觉)

独立人格的体现有哪些

不会参与闲言碎语、雀伍心中有自己的追求、道德情操十分高尚、喜欢奔波于事业中、对于爱情随遇而安、做事情偏向于强势。

1、不会参与闲言碎语

很多女人都喜欢说各种闲言碎语，日常生活中微不足道的小事情，也会让她们唠嗑很长一段时间，各种娱乐新闻也会让她们乐此不疲。有着独立性格的女人隐岁森大不一样，她们通常不会纠结于这些事情，对于太多跟自己没有相关因素的事情，女人总是会自动远离，将自己与闲言碎语隔绝开。

2、心中有自己的追求

女人之所以会变得独立，无非是因为她们心里面有自己的追求，不会因为世俗的玷污而丧失对理想的追求。哪怕自己嫁给了一个优秀男人，不需要再为生计去奔波，女人也会努力去工作和生活，希望用自己的努力去缔造理想的生活模式，不会仅仅因为其他事情而变得通俗不堪。

3、道德情操十分高尚

不要觉得性格独立与高尚道德毫无关系，真正品德高尚的女人，她浑身上下都会有独立的气息散发出。一个能够坚守住自己品德的女人，在工作中也必然会相当具有毅力，不会轻易因为一些苦难而放松。她们的认知观念中，要么就努力去做事情，要么就干脆什么也不做，直不要参与进去。

4、喜欢奔波于事业中

性格独立的女人灶亩很好去分辨，只要自己努力去做，就一定可以从人群中辨识出她们。独立的行为作风自然离不开一份成功的事业，女人性格变得十分独立，最关键的原因就是她们拥有可以与男人相匹敌的工作实力。即使和男人一起比拼业绩，也丝毫不会有任何的怯懦，照样可以通过自己的努力，完胜成绩平平的男人。

5、对于爱情随遇而安

她们才不会和其她女人一样，在世界之中只知道追求爱情，每天必须要做的事情便是谈情说话，丝毫不将正事放在心上。独立的女人都有自己的精神世界，不会将自己的情感寄托于外界之中，更不可能随意和男人去开始一段爱情。没有适合的对象不要紧，只要自己懂得去追求，他日必将拥有。

6、做事情偏向于强势

只要自己注意观察，就一定会在日常生活中发现这种现象，独立的女人大多数都会显得很强势，和其他平凡女人大不相同。跟她们在一起，会觉得十分有安全感，不用去担心其他问题，自己一个人只顾着自己，也可以过得十分轻松，不必去在意太多的事情，都可以过上非常愉悦的生活。

独立人格包含哪些方面

独立性是人格的重要的特质之一。它是一个人依靠自己的力量实现自己选择的适当目标的能力特征。这个能力特征包括：制定适合自己的发展目标、不依赖他人的帮助、不受外在压力的影响，实现自己确定的发展目标的能力。人格的独立性包括三个方面的内容，即一个人的自立能力、自制能力和自主能力。自立能力是指一个人依靠自己的力量求得生存与发展的能力。人的自立能力是与依恋相对的人格特征。孩子在大约6个月的时候，会出现对母亲依恋情感，这种依恋将随着年龄的增长而逐渐降低。而它的

对立面

——自立能力将随着年龄的增长而逐渐提高。自立能力在孩子的行为上的具体有表现就是“自己的事情自己做”。如果孩子对他人的依赖性不随着年龄的增长而降低，对他人过分依赖，那么他就可能发展成为一种

依赖性人格

的人。自制能力就是一个人控制自己的情绪和行为的能力。一个人的独立只能是相对意义上的独立。孩子在社会生活中，就要遵从一定的社会规范。这就要求他们能够体察他人的需求，按照社会的要求和自我发展的需要来控制自己的情绪和行为，而不是一味地特立独行。自我控制能力差的人不是真正的独立的个体，因为独立是受社会环境制约的。自主能力是指一个人在外界压力和影响下能够坚持己见的能力。自主能力是独立性人格发展的最高表现形式。即作为一个独立的人，能在外界压力和影响下，不随波逐流，坚持自己的正确主张，独立决定自己去做什么、怎么做。独立性的人格特质不是生而有之的，也不是自然形成的，而是教育的产品，尤其与家庭教育有着紧密的联系。作为父母，我们无法不为孩子构想未来，可是每当我们满怀激情为孩子创想未来时，总是为他们的前途担忧，总是会忍不住地想“如果……那该怎么办”？我们也习惯于对孩子说：“你可千万别……，否则就会……”，是啊，父母总是有经验的，我们告诉孩子前方有那么多的危险可是却很少为他们呈现成功的美景。孩子们在父母的警告中长大，战战兢兢，左躲右闪，，一不小心就会印证了我们的“预携锋言”。父母对孩子的期待就是他们的未来，假如我们把对孩子未来的种种担忧变成一个个祝福，为孩子指引成功的道路，把他的视线从危机重重的丛林中带到“

希望的田野

”中来，我们就会发现我们的孩子也随着这些祝福在悄悄发生改变——他们在努力实现那些美好的愿望，试图把它们变成现实。学习从生活开始学习即生活，生活即课堂。人类最初的学习是从认识身边的人和事，掌握生活的技能开始的。幼小的孩子在父母或监护人的引导下学习倾听与观察，比较与辨识，模仿与想象。学习的内容皮巧不只是书本上的知识，有更多丰富多彩、有意思的东西是源自于生活的，孩子通过亲身的体验，在经历中进行学习是很容易被接受的。生活中引发的各种学习机会无处不在，父母善于发现生活中的学习机会循序渐进，不仅保护了孩子对于学习的兴趣和欲望，同时也能让孩子感受到生活中学习的乐趣。学习是一个人一生都要做的事情，不如让孩燃隐键子在他们周围的世界里去发掘、去仿效、去思考。让学习从生活开始，让孩子快乐的学习做人、做事、做学问。学习的经验是一点一滴积累起来的，这需要一些时间，所有父母不能操之过急，要循序渐进

独立人格自由精神

“独立之人格，自由之思想”这句话出自陈寅恪之口。

“独立之人格”

一个人在污浊不堪的社会环境下保持独立之人格，睁裂自由之思想，不为当时之强硬势力软硬胁迫，例如在建国前的陈寅恪，朱自清，老舍等一批知识分子，乃是知识分子之楷模；相反的，顺从于当时之时势，并与之同流合污者，即使在文学上有不凡造诣但也逃脱不了后人的口诛笔伐。

“自由之思想”

每个人一生下来，都会从文化传统、时代氛围再到家庭背景，套上各种各样的笼子。教育正是人们摆脱客观环境限制、走向广阔开放的人生空间判败的最重要途径之一。而如果教育的结果是将我们洗脑成僵化的心态和思维。那么，著名作家米兰·昆德拉掘早颤的感慨就会发生：“人类一思考，上帝就发笑”——我们的思考不过是在画地为牢、自以为是。

每个时代的成功者，都是能够超越“围墙”自主命运的人。

著名教育家蔡元培倡导的北大精神为：“兼容并包、思想自由”。一个从个体的角度进行强调，一个从整体的角度进行弥补。其实，这也正是我们对心态开放、打破围墙、追求人生开放的重要目的之一。

以上就是关于独立人格的相关介绍，与之相反的意志品质是受暗示性，这种意志品质的人容易接受他人的提示、命令或建议，容易屈从于他人的意志。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。